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El Gobierno quiere asegurar la libertad y el derecho de los padres a elegir el castellano como lengua vehicular de sus hijos en los centros educativos de Cataluña y está estudiando la fórmula “que mejor lo garantiza y combina” con el modelo educativo catalán.
“Creo que es necesario anclar al PIB el gasto en Educación y hacerlo muy por encima de lo que lo hacemos en la actualidad. Si tenemos en cuenta las propuestas que se vienen haciendo en estas ponencias y sumamos, el pacto va a necesitar una mayor financiación”, señaló la consejera.
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El consejero de Educación de Asturias, Genaro Alonso, ha anunciado que la modificación del decreto de derechos y deberes del alumnado estará lista a finales de curso.
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Los sindicatos Steilas y ELA criticaron este documento al considerarlo insuficiente y que carece de garantías democráticas. Mientras, el texto contó con el respaldo de la Federación de Ikastolas de Euskadi, que lo cataloga como “un punto de partida interesante para lograr un acuerdo”.
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El PP vasco propone la creación de centros de enseñanza trilingües para conseguir que los alumnos vascos terminen la ESO con la capacidad de hablar inglés, y recuerda al PNV que el aprendizaje de ese idioma –"fundamental para moverse por el mundo"– no supone "una amenaza" para el euskera.
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La importancia de la formación de colectivos vulnerables: mujeres gitanas, víctimas de violencia de género, desempleadas de larga duración, etc.
Bilingual Baby Club es una actividad implantada en el British Council School de Pozuelo de Alarcón (Madrid) y en el British Council Infants en la capital, donde los padres acompañan a sus hijos en edad preescolar con para que aprenden a desenvolverse en inglés mientras pasan un tiempo juntos.
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Con motivo de la celebración del Día Internacional de la Internet Segura, Unicef Comité Español presentó su informe Los niños y las niñas de la brecha digital en España, donde los datos muestran como el 95% de los niños de entre 10 y 15 años usa internet.
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Unidos Podemos ha presentado una iniciativa parlamentaria para que se regule por ley la obligación de las administraciones públicas de abrir, de forma periódica, la posibilidad voluntaria de que centros educativos concertados se incorporen a la red pública.
