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Un estudio de la Universidad de Washington realizado en cuatro escuelas infantiles públicas de Madrid demuestra que la mejor edad para empezar a aprender un segundo idioma es entre los 7 meses y los 3 años.
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Un estudio en el que ha intervenido la Universidad Miguel Hernández (UMH) de Elche indica que los profesores que desarrollan sus funciones en horario de mañana tienen menor fatiga física y mental y un mejor estado de ánimo que los que trabajan en jornada partida.
La Consejería de Educación de la Junta de Andalucía ha reclamado al Ministerio que ponga fin a la demora que imposibilita que más de 2.100 alumnos puedan recibir el abono de las becas tanto de la convocatoria general como las destinadas al alumnado de Educación Especial.
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Las titulaciones más demandadas por los andaluces han sido Medicina, Enfermería y Educación Primaria, según la primera fase de adjudicación de plazas en las universidades públicas andaluzas, cuyo resultado ha dado a conocer el Distrito Único Andaluz.
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"La hipersensibilidad de los alumnos con altas capacidades es una característica que se resalta bastante en la literatura sobre el tema", ha apuntado la maestra Raquel Pardo de Santayana momentos antes de su intervención en el curso Una atención educativa inclusiva para alumnado de altas capacidades, dentro de los Cursos de Verano de la Universidad de Cantabria.
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El Consejo de Gobierno regional ha autorizado un gasto de más de 38 millones de euros para pagar los meses de julio y agosto a los 10.000 profesores y maestros interinos que hayan trabajado más de nueve meses durante el curso escolar que acaba de terminar.
Casi un 8 por ciento de los centros escolares en España carece de biblioteca, un 5,6 por ciento la tiene aunque cerrada y la inmensa mayoría, el 87 por ciento, cuenta con una en sus instalaciones, sobre todo en Asturias y menos en Navarra.
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Los directores de centros Infantil, Primaria y Secundaria han elaborado un documento, titulado "Un marco español para la buena dirección escolar", en el que han acordado, entre otros temas, colaborar con las evaluaciones externas.
