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El amplio margen con que cuentan las comunidades autónomas para diseñar sus propios currículos añade incertidumbre a la distribución de las horas lectivas en la ESO. El asunto se complica con la inclusión de optativas.
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La Federación de Sindicatos Independientes de Enseñanza de Andalucía (FSIE-Andalucía) ha firmado un acuerdo que mejorará la calidad educativa de la enseñanza concertada en la comunidad.
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El nuevo parque infantil de tráfico fue inaugurado la semana pasada en la capital riojana por su alcalde, Julio Revuelta, en la zona de Siete Infantes. La obra ha costado 800.000 euros.
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¿Cómo sacar de cada alumno lo mejor que lleva dentro? La tópica pregunta fue abordada en las jornadas que el Colegio "Juan de Lanuza" y su Fundación organizaron bajo el título Foro de Innovación y aprendizaje.
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MAGISTERIO abrió el curso con la publicación de los últimos datos de fracaso escolar y su evolución a partir de la cesión de las competencias por parte del MEC a las comunidades autónomas.
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Acceso diferenciado para interinos, escuela laica y una enseñanza pública que no se base en criterios de productividad son algunas propuestas de STE para mejorar dignificar la labor de los docentes. A continuación entrevistamos a Augusto Serrano, portavoz del secretariado de esta confederación.
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Nadie duda de que una auténtica integración del colectivo gitano pasa por mejorar sustancialmente su nivel educativo. Tras siglos de discriminación en el acceso a la escuela y desprestigio de la enseñanza entre la población gitana, las nuevas generaciones empiezan a subirse al carro de la formación.
Aulaforo, proyecto educativo de Obra Social Caja Madrid, dirigido a estudiantes de 14 a 18 años, tiene el objetivo de potenciar los valores humanos y democráticos de los alumnos a través de la reflexión y el diálogo en las aulas.
La creación de páginas web se encuentra en nuestro currículo de Informática, por lo que solemos realizar esta actividad todos los años al llegar el alumnado a 2º de ESO.
Es de libro es un programa educativo que, tal y como indica su nombre, pretende inculcar entre los chicos de Secundaria y Bachillerato la idea de que es "elemental y de pura lógica" leer, apreciar los libros y respetar y valorar el trabajo de los escritores.
